办学理念

北京赫德学校是一所植根中国文化的未来学校，我们相信教育的本质是通过唤醒与激活生命内驱，推动自我、外部世界和未来社会的连接，从而促进生命自在、自如、自然、主动的成长。基于这样的理念，我们致力于帮助学生扎根传统文化的同时，放眼世界和未来，建立跨文化的适应力及协作力，成为明辨笃行的英才。

通往这一愿景的核心路径包括：

• 提供因材施教的个性化系统解决方案，帮助每个学生建立积极向上的生命状态，找到自我成长的最佳路径；
• 在扎扎实实推进国家课程的基础上，通过“项目化、生活化、跨学科整合”的全课程学习方式，极大拓展学生的知识视野，塑造学生的核心素养；
• 通过丰富多元、可选择的课程体系，培养自我成长、自主学习、终身学习的习惯和能力；
• 通过开放包容、健康和谐的校园文化生态，让孩子拥有愉悦、新奇且富有挑战的学习体验；
• 基于设计思维和科学课程，培养孩子的科学素养、批判思维及创造性解决问题的能力；
• 建立自我进化的学习型组织，滋养有好奇心、成长型思维和践行力的教育者。

“赫德”一词，源自儒学经典《大学》开篇：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“在明明德”意为弘扬高尚的品德和德行。“赫德”之“赫”意为显赫、彰显，“赫德“是“在明明德”的演化，意为彰显品德和德行。

“赫德”是全校师生共同认可并努力践行的价值观，基于这一教育价值观，我们确立了智、仁、勇作为学校的育人目标。“智、仁、勇”，语出《中庸》：“智、仁、勇三者，天下之达德也。”

智 

智的定义不仅仅指智力，而是更高层次的生命智慧。期待通过我们的教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，过一种富有智慧的生活，能与自己的内心对话，认识自己、接纳自己；能够理解和拥抱这个世界的多样性。当面对差异、面对变化、面对不确定性的时候，能够用从容和自信的态度去理解、去包容、去适应，这就是我们希望赫德学子达到的智慧境界。

仁

仁者无敌。能够无敌于天下的仁，并不仅仅是善良，而是更广博意义上对生命的理解、悲悯和同情，是源自生命深处的善良和包容。仁始于理解、始于同理心，我们努力引导赫德学子基于内心选择而非外在标准看待自己，通过换位思考理解他人和这个世界，由己及人、感同身受，学会关怀、体谅和感恩，养成宽广的胸襟，以真诚、温暖和善意的方式融入世界并进而改变世界。

勇

勇不是指单纯的勇气和勇敢，而是指基于信念和目标下的坚韧的态度和坚持的精神。我们期待赫德学子面对人生不可避免的种种障碍与困难时，能够勇于担当、勇于实践、勇于改变、勇于进取，最终勇敢地做最好的自己。