校园南瓜节：在中西文化的碰撞中，赫德如何教会孩子开放与包容？

装扮成自己喜欢的样子，和小伙伴们来一场狂欢派对吧！近日的青岛赫德双语学校，处处都是欢声笑语。在“南瓜节”的气氛烘托下，孩子们用自己的方式，去认知和理解西方文化。通过参与一项项有趣的活动，孩子们收获无尽的快乐；在夸张的装扮中，孩子们学会以自然平和的态度，去面对生命的消亡。

南瓜主题餐、南瓜灯、南瓜装……青岛赫德的校园里，因为一下子多了很多可爱的南瓜元素，这一天，被孩子们亲切的称之为“南瓜节”。

孩子们口中的“南瓜节”其实有着非常重要的意义。一方面，我们希望孩子们能够通过这样一个活动，去深入了解、感知和理解西方文化 ；另一方面，“南瓜节”不仅为孩子们增添了无限的乐趣，也让孩子们在这个过程中，重新解读生命。

01装扮的意义

 “南瓜节”最让孩子们期待的一个环节，便是能够装扮成自己喜欢的样子，参与到各个游戏当中。

游戏是儿童的天性，是他们探索世界的桥梁。

著名儿童心理学家皮亚杰认为：尤其是学龄前的孩子所进行的"假装"游戏，是他们智力活动的表现和认知世界的方式。

“南瓜节”中，孩子们可以随意扮演成自己喜欢的人物。

当孩子假扮成超人的时候，他便会以超人的姿态去帮助其他人；

当孩子扮演成公主，她会注意自己的言行，

如果孩子扮演成警察，就会用自己的智慧和“歹徒”斗智斗勇。

当孩子变成自己喜欢的人物时，孩子对自己扮演的人物是有一个基本的概念和认识的，这样可以给孩子带来自信，同时还帮助孩子有对于探索新事物的欲望和力量。

02生命的意义

“南瓜节”中，也不乏看起来有些恐怖的着装和造型，这在中国人的传统概念中，是十分忌讳的。我们往往选择对死亡避而不谈，也不喜欢鬼怪，像墓地这种地方，也是非常阴森、恐怖的一种存在。

但是，在西方国家，无论是大人还是孩子，往往是能够自然地调侃死亡，他们喜欢穿着印有骷髅图案的衣服，也喜欢扮成各种鬼怪，甚至对于墓地的认知也有不同，他们认为墓地不是告别生命的森严之处，而是重新解读生命、净化灵魂的殿堂。

这便是中西文化的差异，我们希望孩子们能够通过中西方活动的融合，去感受和体会其中的文化差异，并以开放、包容的心态去理解西方文化。其实，打扮成鬼怪也好，装扮成吸血怪也好，这种自然对待生命和死亡的态度，让孩子从小就能平静面对人生中这必经的重要一刻。

03欢乐中社交

无论是各种有趣的小游戏，还是在小伙伴或老师的协助下，共同完成一个小任务，欢乐的气氛，总能让孩子们更加亲密无间，也使得师生之间的距离越来越近。

你或许能够看到，孩子们正扎堆自娱自乐，时不时传来阵阵笑声；

你也能看到，大家为完成一个南瓜灯，每个人都格外认真和努力；

还有还有，孩子们在相互讨论着，热闹着，去分享自己的成果和喜悦。

自由地讨论和表达、专注而认真地完成任务、体贴地协助、用心地付出，在不知不觉中，孩子们都在收获，赫德生活的点滴，都是教育的浸润和滋养。