中学部英语课程一对一：每个孩子都是VIP

在过去的12周里，青岛赫德的师生们已经逐渐适应了线上教学模式。虽然一些技术难题使得整个过程困难重重，但师生们都相对顺利地实现了无缝过渡。

尽管课程移到网上进行，但老师们仍然保持教学理念的统一。课上会运用丰富的教学手段和方式来帮助同学们学习，如：引导、鼓励、图解说明、问答等，老师们每天都会安排有意义的教学活动，促使所有的学生都能够积极参与其中。

线上教学阶段，初中部的英文学习继续采用Fresh Start学习计划。这项学习计划非常高效，不仅能够提高学生阅读的准确性，而且能够使他们在英文的读写和表达方面更加流利。

在过去的12周内，我们在学习Fresh Start的同时，另外开发了一个口语练习计划。经过不断调整，口语练习计划着重突出三个练习重点，分别为：复习上一单元词汇，背诵单元故事段落，“阅读计划”中相关课文的理解及问答。

在Fresh Start的写作练习中，我们鼓励学生在造句中建立词汇库，将建立词汇库的思想融入他们的英语口语中。英语老师每周都会为学生们提供一对一指导课程，全英语授课，老师会问学生一系列关于单元课文的问题，以考察他们对剧情和人物的理解程度。

此外，老师还要求学生运用新单元词汇造长句。这种练习旨在提升学生的口语表达信心，鼓励他们提高表达流利度和语音语调，更自如地运用Fresh Start学习过程中所习得的词汇，并从课文学习中拓展思维，提出自己的观点。

网上教学平台为英语学习提供了一个绝佳的机会，重点提升学生的英语口语能力。我们采用现有的技术手段，使学生们像完成课外作业一样完成日常口语练习。通过经常地、连续地接触大量的新词汇和文学课文，学生们的口语作答能够更准确，从而可运用多种句子结构进行表述，提升学生们的自信力和对英文的掌控力。

英文课程中，老师每天都会播放短篇美文录音，这些文章摘选自《**》，罗尔德·达尔著作的《奥古斯特斯· 格卢普》，《蝇王》，《忠狗巴比传》，《梦魇怪物》，《柯格斯顿民居的诅咒》，威廉·莎士比亚著作的《暴风雨》等等。

然后，学生需要按照以下步骤进行学习：LRTS（听读，翻译，大声朗读短文）。每个步骤会提升不同的英语能力。通过听这一步骤，学生可以听到使人物角色和情绪鲜活的语言表达，同时还使他们掌握更复杂词汇的正确发音方式。

下一步是阅读，学生将学会如何运用正确的语调和发音进行后期的朗读。接着是“翻译”，这使学生更深入地理解短文，并且将新学的单词更新到自己的词汇库中。最后一步是大声朗读课文，有助于提升他们的自信和口语流利度。

除了新推出的“LRTS计划”，初中学部英语课程目前也为学生提供一对一阅读课程，每隔两周进行一次，每次课程时长50分钟。

本文由中学部英语老师Milne Catriona供稿