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家长分享孩子成长故事：“放羊”的小孩自己开专栏讲《左传》了！
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2020 - 04 - 12
01
抉择
我和歆妈对歆姐一向放羊，所以并未提早规划歆姐的小学。歆姐幼儿园毕业后，虽然我们也在本区各大名校转了一圈，但是歆姐慢热且谨慎，而我和歆妈在上海又毫无根基，所以，毫不意外，歆姐小学一年级就在对口的公立小学上学了。
我们上的这个公立小学也不算差的学校，第二梯队吧。开学之前老师来家里家访，也都温文尔雅知书达礼。
遗憾的是，歆姐幼儿园是在蒙氏上的，尊重差异的蒙氏和要求整齐划一的公立小学反差太大，慢热谨慎的歆姐适应得很艰难。
每天接歆姐回家，歆姐都闷闷不乐；每天送歆姐去学校，歆姐都磨磨蹭蹭。
于是，给歆姐转学提上了日程。
02
转学
中途转学，虽然是无奈之举，我们却不想含糊，毕竟，我们不想歆姐再转一次学。
不过现实问题是，我们的选择并不多，因为有幼儿园同学去了赫德上学，于是赫德便进入了我们的考虑范围，虽然去赫德我们只能去松江租房子住上班也都不方便。
四月末的一天，春天，草长莺飞，赫德校园一片绿意盎然，歆姐一进校门就喜欢上了，一个劲儿对我们说，我能在这里上学吗我能在这里上学吗。
能不能我们说了可不算，你得问这些面谈的老师们。
歆姐很开心地跟着面谈老师去了。回来后一脸兴奋，咦，为什么他们都问这么简单的问题啊？咦，为什么他们说怎么回答都可以啊？咦，为什么他们说你觉得开心的方式就是最好的啊？
上小学以来，我第一次看到歆姐笑得这么开心。
校服
四月中旬，接到赫德邀请家长面谈的通知。面谈过程非常愉快，赫德包容开放尊重孩子天性的理念让我认定了它。
于是搬家，自己房子租出去，再租房子住，申请转学。
八月份拿到校服，全家人都被惊呆了，终于有一天，一不小心，我们也成了别人家的校服。歆姐喜欢得不得了，对我喊，爸爸，你不要再给我买衣服了，我每天都要穿校服。
入学的第一天，歆姐就恋恋不舍不肯回家，一路上叽叽喳喳兴奋地说着赫德和以前学校不一样的地方：有自己的小柜子；班上文具是公用的；除了不伤害他人干扰他人之外完全没有别的规则；没有固定的座位，所有同学分组坐圆桌；英文老师不会汉语，说话歆姐很多听不懂，不过幸好有Miss Sun和Mr Wang翻译；对了对了，还有，好多体育课啊，下午都在户外玩……
04
学业
学校活动特别多，还有各种免费或者象征性收费的课后课，歆姐课后课选了合唱和板球。
歆姐特别喜欢学校的图书馆，我去接歆姐时有幸被歆姐邀请去了两次他们图书馆，整个图书馆的设计，一如赫德的理念：开放包容尊重个性，于是歆姐每天晚上都要赶作业，因为在图书馆看书回家太晚。
当然，最后合唱团没坚持，板球也没坚持，三分钟热度的歆姐又迷上了刘老师的戏剧和杨老师的武术。这两样倒是一直到现在都激情满满，希望您老一直保持。
换到赫德后，很多朋友问我，赫德怎么样。我都回答：放羊学校。放羊当然是开玩笑，但是谨慎敏感慢热的歆姐入学半年来，整个人的变化从脸上都能看出来：笑容多了、敢表达了、话变多了，学校同学的话题说也说不完。
而我本身并不是一个特别在意小学期间成绩的人，我的最迫切的需求是歆姐开心和好奇，而这两点，赫德都能给予。
而回到学业这个话题本身，这个话题太抽象了，不太好说，所以歆姐决定和大家分享两件事情。
一个是19至20学年上学期的数学寒假作业。寒假作业中沪教版的配套寒假作业所有学校都一样，没啥好说的，歆姐想和大家说的是赫德的加餐，顺便感谢一下和蔼可亲讨孩子们喜欢的数学老师顾老师，因为顾老师布置的寒假作业实在是太好玩了。不要怀疑，数学作业就是用来玩的
。
不过，介绍数学作业之前啊，我想先让大家来猜一下，下面这个图是在做什么？
寒假数学作业的加餐部分，孩子们可以选择几个课题自己研究，歆姐选了两个课题，一个是吠陀数学，一个是中国古代的货币。通过吠陀数学的研究，歆姐不仅掌握了吠陀数学中乘法的计算方法，还了解了印度的历史和文化。一开始知道印度数学居然不是用九九乘法表来做乘法的，歆姐惊呆了。上面这张图，就是从歆姐的PPT中截取的吠陀数学中乘法的计算方法，你猜到了吗？
而通过对中国古代货币的研究，歆姐不仅掌握了货币单位的换算，还理解了货币的价值、货币的发展，除此之外，歆姐还对中国几千年的文明史有了一个视角独特的感受。下面是歆姐数学寒假作业关于货币的PPT中的截图。
你现在相信数学是用来玩的了吧？
另外一件想和大家分享的事情是古文的学习。我一直认为，学习汉语不学习古文，永远都是不完整的。
赫德从一年级开始就开设了单独的小学古文课，刚开始学古文的时候，每天回来嘴里念叨的都是“李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵”或者“水滨多芦荻。秋日开花,一片白色,西风吹来,花飞如雪”，语调抑扬顿挫婉转悠长，很有一些古风的意思，好玩极了。后来随着年龄学识的增长，歆姐就经常和我念叨，哎呀，小古文真的好简单啊。
我看着歆姐的变化，一边暗自欢喜一边和歆姐商量古文接下来怎么学。最后，和歆姐选定了《左传》作为古文的课外学习内容，因为《左传》不仅文字优美语言精练，更重要的是，歆姐觉得《左传》的故事好玩
，好玩永远被歆姐重点照顾的。
经过寒假一个多月歆姐自己的琢磨和我简单的讲解之后，歆姐基本能自行阅读《左传》中较简单的篇章了。而对于《左传》寥寥数笔勾勒人物个性或者描绘风起云涌的战争场面，歆姐一再感叹厉害，而在这寥寥数笔背后的故事和背景，歆姐也满是热情和好奇。
寒假结束后不久，歆姐又突发奇想，说，爸爸，我们来带大家一起学《左传》吧，《左传》实在太好玩了。于是，就有了歆爸公众号（歆有灵犀）中那些关于《左传》的文章。这些文章的语音讲解内容均来自于歆姐，而文字内容则由歆姐和歆爸一起查阅资料讨论整理。
至于赫德的作业，难不难，全在你怎么看以及你怎么做，因为实在太开放了。
05
离别
世界上的事情，有相聚就有离别。
二年级歆姐送走了英语老师Miss M，大概是英文水平不够，也或者是文化差异，歆姐并未表现出离别愁绪。但是二年级末歆姐最爱的Mr Wang转到别的班级，歆姐很是郁闷了一段时间。
但是三年级送别数学老师（对不起，老年痴呆犯了，一下想不起来老师名字），歆姐、全班同学都哭成小泪人，让人感叹小家伙们不只是恶魔，其实更是天使。
四年级分班，歆姐倒是表现得很淡定。我问歆姐，万一你不能继续跟着Miss Sun怎么办？歆姐说，有什么关系啦，总会有别的老师的，再说，还不是在一个学校，每天都能见到Miss Sun啊。
歆姐的回答让我震惊，我从来没有想到歆姐的焦虑敏感会被完全治愈。
06
期末剧、冬季集市、儿童节以及课程
歆姐最喜欢的学校活动，一定要排名的话，第一一定是期末剧。
二年级，期末剧排了《匹诺曹》和《丑小鸭》，歆姐演了匹诺曹的朋友和丑小鸭二姐；三年级，期末剧排了《绿野仙踪》和《夏洛特的网》，歆姐分别演了小狗托托和母鹅妈妈。从期末剧的表演，几乎能看到歆姐在赫德的全部成长，自信、开朗、乐观、好奇，友善。
第二名该是冬季集市了，很早歆姐就会开始想卖什么，结果歆姐想来想去总是折磨我，让我给她做吃的去卖，虽然我经常劝说做吃的东西不讨巧并且投入产出比不高，但是挡不住歆姐想把她爸爸的美食向同学们推广的热情。产品选好后歆姐和他们队其他同学设计海报、价格，并制作销售表格。集市结束后，队伍会做一次核算，最后利润拿出一半捐献给对口的扶助学校。冬季集市是对孩子们综合素质的一个大考验，交流、数学、艺术以及个人魅力，无一不被发挥到极致。
最后是儿童节了。去年儿童节歆姐表演了两个集体节目和一个单人节目，作为家长，总归还是自豪和骄傲的。
大家可能会觉得我最重要的部分一直没说，哈哈哈，我是一个放羊爸，其实对成绩不是很在意。不过赫德的课程设置和大部分学校还是有一些差异的：首先，语文课除了沪教版的语文外，还有赫德校本化的全课程以及每学期精读（语文教学课内容）的一本名著（期末剧剧本来源于此）；赫德还有大量创意类的课程，如Design Thinking、Art等；赫德也开设了ICT、Science、Drama等课程。
07
最后的最后
世界上最艰难的事情是什么？我常常说，是选择。因为我们不可能重来，所以如果你悲观的话，那么你会觉得你的选择永远是错的，你会觉得你没有选的那个选项一定更好。
对于歆姐，我一定不能再有一个同样的歆姐给她另外一个选择去比较。然而，对于歆姐上赫德这件事，我相信这一定是最好的选择。
你要不要来和歆姐做同学呀？
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