近日,在一年一度的国际教育创新大会(IEIC)上,上海赫德双语学校中学部的师生们惊艳亮相,呈现了一场别开生面的英语戏剧课堂。流利的英文,自信的姿态,无限迸发的创意与想象力,无不让在场观众惊叹。很多家长在活动结束后追问,赫德孩子的英文怎么能学得这么好?事实上,如此创新的课堂形式与提升英文能力的“秘诀”,就在上海赫德双语学校于2020年1月重磅推出的学术英语冬令营。只要把握住机会,它离你的孩子也并不遥远!
Teachers and students from HD Shanghai Bilingual School presented an amazing demo class at the annual International Education Innovation Conference(IEIC). The class featured an innovative form of drama teaching, where the teacher taught vivid English to the students and strengthened it with creative physical movements. The fluent English, the confident gestures and the great imagination of the students left a deep impression on the audience, many of whom were asking if there were any open classes for their children to experience. The good news is that, in the upcoming winter vacation of 2020, HD Shanghai will launch a specialized winter camp which integrates drama lessons and cross curriculum English. If you seize the opportunity, it is possible for your children to enjoy the pleasure of learning English through the dramatic arts!
“It's raining outside, but I have got a large umbrella!”
“Great!Let's shelter under it ……”
当上海赫德双语学校中学部的戏剧教师徐薇给到以上对话的场景之后,学生们纷纷开动脑筋,在短短30秒内排练出一场英文短剧。
一对搭档扮演在雨中争夺雨伞的兄弟;另一对搭档呈现的是以雨伞为“要挟”、要求抄作业的幽默插曲;更有孩子假装成乞丐,演出了向路过的撑伞“贵妇人”祈求遮雨的场景…… 所有的一切,都由孩子们自由发挥,结合肢体动作与演技,用英文对话呈现。整个过程流畅、自然,充满了创意与乐趣。
在另一场练习中,徐薇老师引导孩子们用肢体动作的定格,来对英文诗歌进行记忆。原本有些枯燥的背诵,瞬间变得趣味盎然。几遍练习之后,学生们记住了诗歌片段,并能面向观众,边表演边吟诵。
“说实话,我还是第一次见到如此有趣又高效的课堂,也是第一次知道,原来英语可以边演边学!”许多家长不由得好奇地追问,上海赫德课程中是否还提供类似形式的体验课,如果有这个机会,他们也想让自己的孩子在戏剧中感知英语的魅力。
为了响应家长的呼声,为了给更多孩子提供在英语学习中突破瓶颈、挑战自我的机会,上海赫德双语学校将在2020年1月12日至1月16日,举办为期五天的学术英语冬令营,其中,用戏剧“玩转”英语,只是亮点之一;更重要的是,它将以一种妙趣横生的方式,为孩子学术英文水平的提升奠基。
上海赫德双语学校 • 学术英语冬令营
日期:2020年1月12日至1月16日
招募对象:有一定英文口语和阅读能力的
校内外10-12岁学生(五年级优先)
形式:非寄宿全日制,仅限25人
即日起至12月20日,名额有限,报满即止
冬令营戏剧主教老师:徐薇
上海赫德双语学校中学戏剧教学负责人,上海戏剧学院表演及文化艺术管理专业学士,英国诺丁汉大学教育学研究生,12年教学经验,曾在上海知名国际学校及双语学校担任戏剧教师及班主任。
冬令营英文主教老师:魏祎琳
义格教育集团StarReader品牌学术总监 & 上海赫德双语学校中学英语为第二语言学习项目负责人。硕士毕业于美国明尼苏达大学国际比较教育发展专业,辅修教育组织发展评估。
在上海赫德双语学校冬令营,我们不仅希望帮助孩子们实现学术英文水平的进步,也希望用一种这个年龄段孩子都能接受的方式来达成目标。在学中玩,亦在玩中学,当孩子参加完这场独特的冬令营,将会获得满满的收获!
收获一
集合多感官体验的课堂形式
戏剧教育,本就是上海赫德双语学校的特色课程之一,它不仅仅指向“编、导、演”等一系列与影视演艺紧密相关的技能,更是一种应用于跨学科学习、培养人文素养的手段。
在此次英语冬令营中,老师们将用一个名叫“Saving Sandy, A Jellyfish(拯救水母Sandy)”的戏剧主题故事来打开并串联英语学习的全过程——
故事梗概
这个故事讲述了一只出生于太空的水母回到地球后感觉很不舒服,她的水果朋友、动物朋友和人类朋友都找不到原因。于是他们都去了太空体验,想要找出原因。终于他们发现,太空中的温度、重力等因素和地球是很不一样的。
好朋友们在一起找到原因之后,又开始讨论一个新的问题:目前地球的压力越来越大了,那么科学研究如何能帮助人类最终成为既能在地球生活、也能在太空生活的“新两栖动物”呢?为了实现这个目标,又有哪些人在太空中工作?
相关话题学习样例
(具体以实际课程安排为准)
• Space born jellyfish hate life on earn: 在太空繁殖出来的水母,在回到地球之后由于不会应付重力的影响而遇到了生存的麻烦。
• Space is a dangerous place to travel! Why? 很多人想去太空旅游,但是太空其实是一个危险的地方,因为那里的空气成分、温度、重力因素都与地球上的情况不同。同时,在太空中处理垃圾是很难的。
• Two types of astronauts – pilot & mission astronauts 第一种宇航员是驾驶试验飞行器进入太空并能再顺利返回地球的;第二种宇航员通常是工程师、科学家、教师等,他们需要在太空空间完成一些实验,使用一些预设的仪器等。
上海赫德双语学校中学戏剧教学负责人徐薇老师表示,选择用戏剧来推进英语学习,恰恰是因为它十分有趣。在学习过程中,孩子们体验到集合多种感官体验的课堂形式,大脑、肢体与心灵都会得到充分的调动,创造力、想象力、表现力都会得到极大的激发,而不会像传统的学习方式那样,仅仅流于纸面。
徐薇老师在戏剧教育课堂上
此外,用戏剧打开英语阅读的教学方式,也为孩子们提供了一个吸收知识后进行输出与展现的场景。妙趣横生的戏剧故事将以最快的速度消融隔阂,构建起一个良性互动的社交场景;与此同时,孩子们自我个性化表达的动力、学习的内驱力也在无形中被激发,正如同学们在国际展会上所表现出的那样——从容而自如,欢快而充满想象力,学习英语,是一件快乐的事。
收获二
跨学科英语学习
为提升学术英文水平奠基
众所周知,10-12岁是孩子们即将升入中学的关键阶段,他们需要在这个宝贵的时期,夯实英语基础,并为将来多场景运用英文知识、培养英语思维习惯做好准备。
一个最常见的反思就是,和同龄的英语母语国家学生相比,我们的孩子还欠缺什么?要知道,这个年龄的外国孩子大多都在以英文母语为载体,广泛接触、学习各学科知识,实现语言能力与思维习惯的双向提升,而这两者,恰恰指向的是未来进入海外高等学府后最需要具备的学术英语能力。
而在此次冬令营中,无论语言能力,抑或思维习惯,都将在英语学习的过程中得到锻炼,并为实现中学生全人培养目标而服务。
第一层:语言技能
词汇、语法、阅读、写作全面联动
在冬令营中,当戏剧主教老师用妙趣横生的戏剧话题不断推进英语学习,英语主教老师的工作则会是在各个阶段,开展与之相对应的英文文本教学。英文学习的目标既会与戏剧教学中的“编、导、演”互相映照,也会在整个过程中,兼顾词汇、语法、阅读、写作等基础技能的全方位习得。
教学课表样例(具体以实际课程安排为准)
此次冬令营的英文主教老师、上海赫德双语学校中学部英语课程负责人魏祎琳介绍道,除了传授给学生们在词汇、语法、阅读、写作等方面的关键知识点,她会将更多的教学重心放在技巧的学习与锻炼。
譬如,在学习词汇时,更多的掌握理解与记忆词汇的方法;在学习语法时,在相互的proof reading(校对)训练中养成自我纠正习惯;在阅读文本时,学会用切实可行的技巧把握全局、抓住重点;而通过写作练习,了解到自身写作的现状并加以改进。
“授人以渔”很重要,但更重要的是“授人以渔”。冬令营中学到的知识或许有限,但好的方法将伴随一生,在潜移默化中发挥作用。
第二层:思维能力
多学科交融,养成多维度思辨习惯
在上海赫德双语学校中学部,跨学科英语学习(Cross Curriculum English Learning)可以说是今年最大的亮点课程之一。它旨在将传统的英语学习与多个学科进行融合,带领孩子们进行多个话题的阅读、思考与讨论,最终让孩子用双语建构起一张跨学科学习的知识图谱。
在此次冬令营中,除了戏剧与英语这两类学科的显著交融,老师们还会在推进教学的过程中,涉及到重力、温度、水母身体构造、太空垃圾处理等科普知识,这些与物理、化学、生物、环保知识等紧密相关的内容,都会帮助学生更好地理解所演绎的学习主题,也会在实际运用中,为孩子打下多学科知识习得的烙印。
当孩子完成相关学习,至少会有两个进步:
1. 学习到不同领域的广博而融合的知识,而不再被单一的学科概念所限制;
2. 养成多角度切入、多维度发散的跨学科思维习惯,对各项知识技能进行重建。
而这些,恰恰是孩子在一个面向未来的教育环境和日益国际化的学习氛围中,提升学术英文水平、成长为拥有开放视野与包容心态的双语英才的关键。
第三层:情感发展
指向中学阶段“全人培养”目标
在中学阶段,任何学科都一定会将知识、能力与个体情感发展统一植入在各个环节的教学中,上海赫德双语学校冬令营也不例外。在引导孩子们认识水母的过程中,会启发他们关爱动物、保护自然的正面意识;在课堂的沟通方式中,搭档讨论、小组合作、圆桌论坛将对沟通、合作、同理心等软性素养加以锻炼;当谈及“多栖人类”、太空生存,孩子们的探索欲、好奇心与想象力将会无限放大……
夯实知识基础,培养思维能力,促进情感发展,这三者有机统一于上海赫德双语学校的学术英语冬令营,在一个由戏剧故事开启并串联的浸润式英语场景中,在广泛的学科话题里面去学习、去讨论、去运用。有了如此准备与积淀,当孩子们将来走向世界舞台,在与英语母语的同龄人竞争之时,也丝毫不会逊色。
收获三
精美午餐+精神食粮
共建学习共同体
在为期五天的冬令营中,孩子们将在微风拂面、水波荡漾的上海赫德双语学校校园内徜徉,学习之余的精美午餐与可口水果也必不可少,为孩子们补充能量,提供源源不断的动力。
上海赫德双语学校校园景色
提供优质餐食的学生餐厅
但更重要的是,孩子们将在这段探索与挑战的旅程中,融入一个良性的学习共同体(Learning Community)。
在两位主教老师悉心引导与教诲之余,此次冬令营还将为孩子们配备4位专业的助教老师,他们是来自牛津大学、纽约大学、伦敦大学学院等海外名校、拥有多元化国际背景的年轻英语老师;与此同时,还配有4位学生助理,均为上海赫德双语学校中学部品学兼优、责任感极强的同学。
助教老师与学生助理,除了会在学习过程中加以指导与辅助,还将在享用午餐的环节与大家就一些有趣的话题展开讨论,打开孩子们对一个更广阔世界的视野,在观点的交流碰撞中收获新知。这份“精神食粮”,与精致美味的餐食一样不可或缺,都是孩子们成长成才路上宝贵的财富。
在这样一个“权威名师+专业助教+优秀学长学姐”所构建的学习共同体中,良师益友的榜样力量将会是无穷的,孩子们也将深深地体悟到,学习并不是一件孤单的事,而是互相促进、互相成就的征程。这份珍贵的情谊将超越知识本身,成为多年后回想起来仍会绽放微笑的回忆。
现如今,市面上的冬令营有很多,众多的选择让家长们目不暇接。但一个好的冬令营,一定能够满足孩子现阶段的学习需要,一定拥有充满启发性的内容,也一定能够为孩子营造良好的社交圈。
幸运的是,这三点,上海赫德双语学校冬令营都能给你。
这个寒假,让我们相约上海赫德双语学校,用热情、努力与汗水,温暖整个冬季!
学习地点:
上海赫德双语学校(松江区茸北路336号)
学习时间:
2020年1月12日-1月16日,非寄宿全日制
学费及优惠项目:
冬令营学费价格6,499元/人
两人同行优惠价格6,299元/人
(校内学生有特别优惠,
详情请咨询客服)
价格细节:
包含课程费、课程材料费、午餐费、场地费,
但不包含早晚餐、交通费等其他个人开支
招募对象:
有一定英文口语和阅读能力的
校内外10-12岁学生(五年级优先)
仅限25人
报名时间:
即日起至12月20日
名额有限,报满即止!