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宁波鄞州赫德实验学校

校园特色

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学院制

21世纪,社交能力是未来一代生存发展的基本能力之一。在赫德学校,我们不仅重视个人品格的塑造和核心素养的不断提升,同时,我们还极为重视学生社交能力的培养。在赫德,最能体现孩子们社交能力成长的特色项目,就是学院制。


学院制最早由法国巴黎大学创立,并在英国剑桥和牛津大学形成了别具一格的学院制教育模式。赫德成功引入学院制,旨在藉由学院制打破以年龄分层的传统教学管理模式,让孩子在和成人社会相类似的团队里,学会与各个年龄层次的孩子相处,从而增强学生的集体归属感和荣誉感,较好地培养社交能力。


值得一提的是,赫德四大学院的标志均由赫德学子们独立设计,并选取代表东方的巨龙、凤凰和代表西方的狮鹫、人马四个神兽作为学院标志。四个学院的标志形象优美,意蕴深远,为赫德学子们所深深喜爱。

狮鹫学院

狮鹫,是希腊神话中的狮身鹰首兽,兼具狮和鹰两者优势。由于狮和鹰分别称雄于陆地和天空,因此学院标志场景设定为高山与平原的形象,来表达狮鹫上天下地无所不能,称霸天地的胆略与气魄。

巨龙学院

龙,是中国古代的一种传说物种,也是中华民族的象征和图腾。它春分时登天,秋分时潜渊,还能兴云降雨。学院标志场景设定为波涛汹涌的海和正在下雨的云,来展现巨龙呼风唤雨的本领和开拓进取的精神。

凤凰学院

凤凰,是传说中的百鸟之王,拥有艳丽的羽毛和悦耳的鸣声,雄为凤,雌为凰,总称为凤凰,常象征祥瑞及优秀的人才,和龙一样是中华民族的图腾。学院标志场景设定为凤凰尾部的三羽,源于“凤毛麟角”一词,以此来表达学校培育杰出人才的美好希冀。

人马学院

人马,是西方游牧民族的图腾或荣誉称号,它充满智慧、热爱自由。学院标志场景设定为广袤的草原和浩瀚的书海,以骏马蹄踏书本的形象,来表达对智慧的向往和自强不息、热爱自由的精神。

学院之夜

基于学院制的管理体制,赫德学校不断为学生们提供各类运动、社交和课外活动的机会,鼓励四个学院的学生们在日常学习和活动中赢取学院分,努力提升自己学院的排名。根据日常的表现,当学生们帮助他人、对团队做出贡献或是表现出良好的行为习惯时,都会获得学院分。在每周晨会上,老师会宣布分数累计情况,学生们总能为此欢呼雀跃。


学院之夜

学院之夜是众多校内学院活动之一,住校的中学生会被邀请参与学院竞赛游戏,家长们也可在旁呐喊加油。身穿不同颜色的学院服,学生们在游戏中经受了脑力、体力、团队协作等种种考验,不仅课余生活得以丰富,而且也能在寄宿生活中感受到家的温暖氛围,更可学会如何与不同年龄的伙伴们相处。学生们的热烈讨论和全力拼搏,老师和学生们流畅的沟通,不同学院内部的团结协作和学院之间的友好竞争,是学院制优点的最好证明。

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